一、课程概述

“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。

本课程是一门时效性、针对性与综合性很强的思想政治理论课，它的相关课程为：《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。

二、培养目标

1.知识目标

引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识；掌握党的路线方针政策的基本内容，了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。

2.能力目标

培养学生掌握马克思主义中国化最新成果、了解中国特色社会主义实践情况的能力；正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。

3.素质目标

让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的正确，把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现中华民族伟大复兴奋斗目标而发奋学习。

三、课程联系

根据高职院校教学实际，本课程与《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》安排同时开设。《思想道德与法治》课与“形势与政策”课在思想体系和内容上有着十分紧密的联系，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是学习“形势与政策”课的重要思想理论基础。学好“形势与政策”课对于学好其他三门思想政治理论课，树立正确的世界观、人生观、价值观也具有重要作用，教学内容上的相互衔接，教学方法上的互补，教学目标上的一致，决定课程开设的并进。